儀器儀表（包括光學(xué)儀器、電子測(cè)量?jī)x器、工業(yè)自動(dòng)化儀表等等）的自動(dòng)化、智能化程度越來越高，這意味著儀器儀表的精密程度和復(fù)雜程度也在不斷提升。對(duì)于儀器儀表操作維修技術(shù)人員來說，面臨的挑戰(zhàn)也越來越高。越是的高科技儀器儀表，越是需要人才操作與維護(hù)。目前我國(guó)在該工種領(lǐng)域存在較大缺口，亟需引進(jìn)和培養(yǎng)該領(lǐng)域人才。

  的儀器儀表操作維修技術(shù)人才，能夠避免因?yàn)檎`操作帶來的損失和安全隱患，能夠更好的利用相關(guān)設(shè)備，發(fā)揮高科技儀器的大功效，實(shí)現(xiàn)更高的效益。根據(jù)我國(guó)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)在工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表與裝置裝配工種的人才十分稀缺。

  這主要與該工種對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求高，技術(shù)門檻高等有關(guān)系。該工種人才要具備設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作、維護(hù)控制等多種能力，這需要豐富知識(shí)儲(chǔ)備、敏銳的判斷能力、較強(qiáng)的動(dòng)手能力等來做支撐。此外，還了解儀器儀表的相關(guān)構(gòu)造，才能勝任這一工種。

  從環(huán)境方面來講，愿意深入到一線進(jìn)行工作的人，往往缺乏儀器儀表操作維修相關(guān)能力，如農(nóng)民工等。而具備儀器儀表相關(guān)技能的人，如一些大學(xué)生等，往往又不愿意深入到一線工作。而一些專門培養(yǎng)該工種的中職專院，培養(yǎng)方式簡(jiǎn)單，知識(shí)沒有更新，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才難以滿足社會(huì)需求。此外這類院校生源難以保障，往往難以形成規(guī)模化的人才培養(yǎng)體系，重理論不重實(shí)踐等，導(dǎo)致人才不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)需求。種種因素都造成了目前儀器儀表操作維修類人才稀缺，這大大影響了我國(guó)儀器儀表的應(yīng)用。